منجانب کیٹی نیکول | اسکول ایڈوائس ایجوکیشن کنسلٹنٹ | [ای میل محفوظ]

"اگر آپ کے پاس باغ اور لائبریری ہے تو ، آپ کے پاس اپنی ضرورت کی ہر چیز موجود ہے۔"

..مارکس ٹولیس سیسرو


جب ہم تعلیم کے بارے میں بات کرتے ہیں تو ایسا لگتا ہے کہ اس کی توجہ ہمیشہ متعین نصاب کے بنیادی تعلیمی مضامین پر ہی رہتی ہے۔ تاہم ، کامیاب سیکھنے کے ل all ، تمام طلبا کو اچھی طرح سے کھانے کی ضرورت ہے۔ غذائیت بچوں کی صحت مند نشوونما میں کلیدی کردار ادا کرتی ہے اور غذائیت سے بھرپور غذائیں جسم اور دماغ کو ایسی افزائش مہیا کرتی ہیں جس کی نشوونما کے ل grow ، بہتر محسوس کرنے ، متحرک رہنے ، صحت مند رہنے اور سیکھنے کی ضرورت ہے۔ یہاں دو اہم پہلوؤں کے بارے میں سوچنا ہے۔ پہلا سبھی نوجوانوں کو غذائیت سے بھرپور کھانا مہیا کرنے میں کامیاب رہا ہے لہذا ان کا دماغ بڑھنے اور نشوونما کے لئے تیار ہے۔ دوسرا یہ ہے کہ ان کو تعلیمی ٹول مہیا کریں تاکہ وہ خوراک اور غذائیت کی اہمیت کو سیکھنے اور اس کا تجربہ کرسکیں۔ اس بات کو یقینی بنانے کے لئے کہ تمام طلبا کو مناسب تغذیہ مل رہا ہو ، فوڈ سیکیورٹی پروگراموں کی ضرورت ہے۔ فوڈ سیکیورٹی پروگرام مستحق افراد کو صحت مند زندگی کے ل enough مناسب خوراک تک رسائی فراہم کرتے ہیں۔ 

 

ڈپو کمیونٹی فوڈ سینٹر, ایک کمیونٹی پر مبنی غیر منفعتی تنظیم ہے جو 1986 میں قائم ہوئی تھی جو مونٹریال کے متعدد مغربی شعبوں میں کھانے کی حفاظت کے امور کو حل کرنے کے لئے دیگر کمیونٹی شراکت داروں کے ساتھ باہمی تعاون کے ساتھ کام کرتی ہے۔ وہ متعدد معاشرتی پروگرام پیش کرتے ہیں جو صحتمند اور سستی خوراک تک رسائی کو بہتر بنانے ، معاشرتی تنہائی کو کم کرنے اور اس کے شرکاء میں ذاتی ترقی اور معاشرتی شمولیت کو فروغ دینے کے لئے کام کرتے ہیں۔

2014 میں ، ڈپو قائم ہوا ousa pousse!, معاشرتی معیشت کا ایک اقدام جو شہری زراعت کو سیکھنے ، مہارت کی تعمیر اور سماجی تبادلے میں آسانی کے لئے استعمال کرتا ہے۔ ousa pousse! اسکولوں ، بزرگوں کی رہائش گاہوں ، اور کمیونٹی گروپس کے ساتھ مل کر کام کرتے ہیں تاکہ کسٹم گارڈن کو ڈیزائن کیا جاسکے اور اس سے تعلیمی اور علاج معالجے کی تشکیل کی جاسکے۔ بذریعہ سبھی آمدنی ousa pousse! کے فوڈ سیکیورٹی پروگراموں میں لگائے گئے ہیں ڈپوٹ.

pa pousse کے پانچ مقاصد۔

نمبر ایک

نمبر ایک

باغات طلباء کو تدریسی شعبے میں شامل کرنے کے ساتھ ساتھ اداروں میں علاج معالجے اور تفریحی مقاصد کے ل. استعمال کیے جاتے ہیں۔ 

نمبر دو

نمبر دو

اپنے منصوبوں کو برقرار رکھنے اور بڑھانے کے لئے موکل مناسب وسائل اور علم سے آراستہ ہیں۔ 

نمبر تین

نمبر تین

شرکاء ان کی سبزیوں کو اگانے اور استعمال کرنے کا طریقہ شناخت اور جان سکتے ہیں جو وہ کھاتے ہیں۔ 

 

نمبر چار

نمبر چار

ماحولیاتی مسائل اور صحت مند مقامی فوڈ سسٹم میں شہری زراعت کی مطابقت کے بارے میں مؤکل اور شرکا کو حساس بنایا جاتا ہے۔ 

 

نمبر پانچ

نمبر پانچ

کمیونٹیز کے پاس قدرتی اور پیداواری جگہیں ہیں جس میں اکٹھا ہونا اور تبادلہ کرنا ہے۔ 

 

اسکول گارڈن کیوں ہے؟

ousa pousse امدادی اسکولوں


اسکول کے باغات کسی بھی اسکول کے منتظم یا اساتذہ کے لئے ایک مشکل کام کی طرح محسوس ہوسکتے ہیں لیکن طلباء اور آس پاس کی کمیونٹی دونوں کے لئے اسکول کا باغ رکھنے کے متعدد فوائد ہیں۔  ousa pousse! اسکولوں کو یا تو اپنے باغات بنانے اور / یا برقرار رکھنے میں مدد کرتا ہے۔ یہ پروگرام اساتذہ اور کلاس رومز کو اپنے باغ کی تیاری اور تعمیر میں مدد کرتا ہے ، چاہے وہ انڈور باغ ہو یا بیرونی۔  ousa pousse! آپ کے مخصوص اسکول کے ل which کون سے اختیارات بہترین ہیں معلوم کرنے کے لئے منصوبہ بندی اور ڈیزائننگ میں مدد ملے گی۔ وہ 30 مختلف اسکول پیش کرتے ہیں ورکشاپس اس طرح کے باغی منصوبوں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے کے لئے ، ، باغیات کو برقرار رکھنے کے حیاتیات اور سائنس کے پہلوؤں کی طرف تیار کردہ ورکشاپس سے لے کر ، زیادہ آرٹس اور زبان پر مبنی پروگرامنگ تک۔ 

اپنے اسکول میں باغ رکھنے کے فوائد


پودوں پر اگائے جانے سے محض باغات طلباء کی تعلیم کے لئے بہت کچھ کرسکتے ہیں۔ باغ کو نصاب سے منسلک کرنے کے بہت سارے طریقے ہیں جو سیکھنے کو مزید ٹھوس اور ہر قسم کے سیکھنے والوں کے ل. زیادہ قابل رسائی بنانے میں مدد کرتا ہے۔ 

مطالعات جو یہ ظاہر کرتے ہیں کہ باہر سیکھنے سے ذہنی صحت پر مثبت اثر پڑتا ہے۔ یہ اضطراب اور تناؤ کو کم کرتا ہے ، اور حراستی اور تجسس کو بڑھاتا ہے۔ یقینا. ہم سب کی طرح طلبا بھی کلاس روم سے باہر نکلنے کے لئے پرجوش ہیں۔ لیکن ایک بار جب وہ اس کی عادت ہوجائیں تو ، وہ ہمارے اسکولوں کے اندر پائے جانے والے ادارہ جاتی لائٹنگ کے بجائے باہر کی فطری روشنی میں زیادہ توجہ مرکوز اور پرسکون ہونے لگتے ہیں۔ 

باغ کی تعمیر اور اس کی دیکھ بھال کا عمل طلباء کو جسمانی حرکت میں مشغول ہونے کا موقع فراہم کرتا ہے جو مسابقتی نہیں بلکہ باہم تعاون ہے۔ اس کے لئے ایک باغ کی تعمیر اور بحالی کے لئے مل کر کام کرنے کے لئے بہت تعاون کی ضرورت ہے۔ اس سے طلبا کا خود اعتماد بھی بڑھتا ہے کیونکہ وہ مثبت انداز میں کچھ نتیجہ خیز اور مہارت اور خصوصیات پیدا کررہے ہیں۔ 

اساتذہ کی تربیت


سائنس اور حیاتیات ، ریاضی ، زبان فنون ، مصوری اور نقاشی ، تاریخ وغیرہ کے ذریعہ باغات کو نصاب سے منسلک کرنے کے بہت سارے طریقے ہیں یہ اساتذہ کو تخلیقی صلاحیت کا بھی موقع فراہم کرتا ہے! 

ousa pousse! اب اساتذہ کو اپنی کلاس روم سیکھنے کے پروگراموں میں باغات کو شامل کرنے میں زیادہ آرام دہ اور پر اعتماد محسوس کرنے میں مدد کرنے کے لئے اساتذہ کی تربیت کی پیش کش کی گئی ہے۔ ان تربیت کے دوران ، اساتذہ پروجیکٹ مینجمنٹ ، باغات کو مؤثر طریقے سے سیکھنے کے پروگرام میں شامل کرنے کے طریقہ کار ، اور اس کے ساتھ ساتھ اس تک رسائی کے بارے میں جانیں گے۔ تعلیمی وسائل، پڑھنے والی تعلیم کو تقویت دینے کے ل pos پوسٹرز اور سرگرمی کی چادریں۔ 

اگلی اساتذہ کی تربیت فروری 2020 میں ہوگی۔ 10 discount کی چھوٹ کے لئے 5 جنوری سے پہلے رجسٹر ہوں۔ 

اسکولوں میں باغات حیرت انگیز جگہیں ہیں۔ نہ صرف آپ کے اسکول میں باغ ہونا آپ کے طلباء اور اسکول کی برادری کے لئے نہایت فائدہ مند ثابت ہوگا ، بلکہ یہ مونٹریال کے زیادہ سے زیادہ علاقے میں ضرورت مند افراد کو بھی غذائیت سے متعلق کھانے کی فراہمی میں مدد فراہم کررہا ہے۔ 

۰ تبصرے

ایک تبصرہ جمع کرائیں

آپ کا ای میل ایڈریس شائع نہیں کیا جائے گا. درکار فیلڈز پر نشان موجود ہے *

ہم مدد کے لئے حاضر ہیں!

10 + 7 =

دفتر

1001 Lenoir Ave، سویٹ B- 111
مونٹالیل، کیوبیک ایچ ایکس این ایم ایکس ایکس سی ایکس این ایکس ایکس ایکس ایکس این ایکس ایکس

گھنٹے

ایم ایف: 9:00 - 17:00
ایس ایس: تقرری کی طرف سے

ہمیں کال کریں

(888) 509-7202
(514) 350-3519

[et_bloom_inline optin_id = ”optin_2″]

کاپی رائٹ © 2020 SchoolAdvice Inc. ہمارے شراکت داروں کے ذریعہ، سپرورو ڈیجیٹل انکارپوریٹڈ